小学古诗《咏柳》思维导图怎么画

咏柳

唐 贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

碧玉妆成一树高

首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。

万条垂下绿丝绦

垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。

不知细叶谁裁出

第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的，细细的柳叶儿，是谁剪裁出来的呢?用一问话来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶。

二月春风似剪刀

最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。

这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既晓畅，又华美。